“Fake news” – dois vídeos para te protegeres contra a epidemia da Net

“Fake news” – dois vídeos para te protegeres contra a epidemia da Net

Contra as notícias falsas, novos vídeos para te ajudar!

Propomos-te dois filmes sobre o que são as “fake news” e como elas são criadas e espalhadas como um vírus na Internet. São dois dos tópicos de uma campanha nascida em 2020.

Chama-se “Critical Thinking Tools” (Rethink Before You Act ) e  foi criada sob o lema “seja consciente, crítico e autónomo sobre tudo que lê, escreve e partilha!”. As ferramentas ou instrumentos (“tools”) que apresenta pretendem ajudar os cidadãos digitais a saber defender-se da desinformação, preconceitos e manipulação a que estão expostos online, fomentando o espírito livre e crítico na análise da informação.

 Como detetar e desmontar notícias falsas ?

São explicações preciosas, partindo de exemplos muitos pertinentes, para desconstruir conceitos e explicar como podes contrariar o turbilhão de desinformação que recebes nas tuas redes sociais favoritas.

Quais os 8 passos para avaliar e verificar as notícias que surgem online?
Como ajudar o público a lidar com a desordem informativa?
Fact-checkers, o que são?
Como é que os media podem ser ajudados a lidar com essa “poluição” (des)informativa?

A propósito, podes ler (ou reler) um texto já publicado no TAG sobre as “fake news”: Como distinguir a verdade da mentira na Internet.

Como fabricar e espalhar notícias falsas?

Já sabemos que as “fake news” atuam como um vírus e agem sobre determinados públicos-alvo. Mas elas não surgem do nada!

Como nascem? Descobre os 5 passos para Criar, Produzir, Distribuir notícias falsas.
Quais as motivações dos seus agentes ?
O que são “trolls”?
Quem são as pessoas mais vulneráveis a esta terrível infeção online?

E no final dos dois vídeos o mesmo apelo: é preciso que todos sejamos conscientes, críticos(as) e autónomos(as) no que lemos, escrevemos e partilhamos.

Sabe mais sobre o projeto aqui.

Trabalho publicado na plataforma LEME (Literacia e Educação para os Media Em linha) . Realização, guião e produção da professora Célia Quico, docente da Universidade Lusófona de Lisboa.

Texto: Maria José Pimentel